formaBAGES

Educació inclusiva centrada en el trastorn de l’espectre autista (TEA)

Formació contínua Educació
  • 35 hores
  • Inici: 07 d'abril de 2026 -   Fi: 13 de juny de 2026

Introducció

Cada infant dins l’escola és únic, i els alumnes amb Trastorn de l’Espectre Autista (TEA) ens recorden la importància d’una educació que realment s’adapti a les necessitats de cadascú. Conèixer el TEA amb profunditat és essencial per generar entorns segurs, comprensius i estimulants que permetin a tots els infants participar, aprendre i créixer. Aquest curs t’ofereix una mirada clara, actual i pràctica sobre l’alumnat amb TEA: com identificar les seves característiques, com comprendre les seves necessitats comunicatives, emocionals i sensorials, i quines estratègies pedagògiques poden facilitar la seva inclusió en el dia a dia del centre. A més, treballarem la importància del treball interdisciplinari i del vincle amb les famílies, claus per construir un acompanyament coherent i de qualitat. Si vols millorar la teva intervenció, ampliar recursos i contribuir activament a una escola més inclusiva, respectuosa i compromesa amb la diversitat, aquest curs és per a tu. Objectius: Descriure els elements principals derivats de l’espectre Identificar l’alumne i l’alumna amb autisme. Definir elements per a l’orientació de la pràctica professional destinada a l’alumnat amb TEA en el marc de l’educació inclusiva. Identificar la perspectiva interdisciplinària per atendre les famílies de l’alumnat amb TEA. Adreçat a: Persones treballadores, ocupades i/o en situació d’atur.

Sobre el curs

  • Acció formativa
    Educació inclusiva centrada en el trastorn de l’espectre autista (TEA)
  • Modalitat
    Presencial
  • Família professional
    Educació
  • Data Inici del curs:
    07/04/2026
  • Data Final del curs:
    13/06/2026

Temari

  • M1: Conceptes bàsics sobre l’alumnat amb TEA
  • Identificació de les característiques principals de l’espectre Autista
  • Distinció dels elements claus per a la inclusió
  • M2: Avaluació psicològica i implicació pedagògica
  • Elaboració d’un disseny d’avaluació psicològica
  • Demostració de recursos comunicatius
  • Gestió del temps lliure i excursions
  • M3: El treball en equip i la perspectiva interdisciplinar
  • Disseny de la intervenció en el context familiar
  • Descripció de tots els professionals implicats

Horari

  • Dies: dimarts de 17h a 20h i un únic dissabte (13/06) de 9h a 14h

Itinerari formatiu posterior

Aquesta formació es troba dins l’itinerari en l’educació especialitzada https://cae.cat/varis/intervencio-educativa-especialitzada/

Centre

Cae, Formació I Serveis Socioculturals
C/ Sant Joan Baptista de la Salle 4-6 (1a planta), 08241 Manresa
938725789
[email protected] Manresa

Veure web

Requisits

  • Complir com a mínim algun dels següents requisits: Certificat de professionalitat nivell 1. Títol Professional Bàsic (FP Bàsica) Títol de Graduat en Educació Secundària Obligatòria (ESO) o equivalent. Títol de Tècnic (FP Grau Mitjà) o equivalent. Certificat de Professionalitat de nivell 2. Haver superat la prova d’accés a cicles formatius de grau mitjà. Haver superat qualsevol prova oficial d’accés a la Universitat. En el cas de no tenir cap d’aquestes condicions posa’t en contacte amb nosaltres per fer una prova de nivell
  • Coneixements previs necessaris: Es recomana haver cursat formacions com : Monitor/a d’activitats de lleure Vetllador/a escolar Mestra CFGS Educació Infantil O similar

Continuïtat

Opció de titulació vetllador/a escolar si es complementa amb: Educació inclusiva

Cursos relacionats

Veure 'ls tots