Introducció

A les aules hi ha infants que s’esforcen molt més del que sembla per aprendre a llegir i escriure. La dislèxia no és una manca de capacitat, sinó una manera diferent de processar el llenguatge que, si no és compresa i atesa adequadament, pot generar frustració, desmotivació i dificultats emocionals. Aquest curs ofereix una mirada clara i pràctica sobre la dislèxia, la disortografia i la disgrafia, amb l’objectiu de dotar els professionals d’eines per identificar aquestes dificultats i intervenir-hi de manera eficaç dins i fora de l’aula. A partir del coneixement dels processos de lectura i escriptura, l’avaluació psicopedagògica i les estratègies d’intervenció educativa, aprendràs a adaptar la pràctica docent i a generar entorns d’aprenentatge més accessibles i inclusius. Formar-se en dislèxia és fer un pas cap a una educació que reconeix la diversitat d’aprenentatge i acompanya cada infant perquè pugui desenvolupar el seu potencial amb confiança i oportunitats reals d’èxit. Objectius: Descriure elements que permetin als professionals el treball efectiu a l’aula, amb alumnes amb dislèxia. Identificar el concepte des del punt de vista teòric i descriure els conceptes de dislèxia, disgrafia i disortografia. Aplicar estratègies d’intervenció a l’aula per millorar el procés d’aprenentatge dels alumnes amb aquest tipus de problemàtica.

Sobre el curs

• Acció formativa
  Educació inclusiva centrada en la dislèxia
• Modalitat
  Presencial
• Família professional
  Educació
• Data Inici del curs:
  03/10/2026
• Data Final del curs:
  07/11/2026