Estratègies educatives per al treball amb adolescents

Formació contínua Educació
  • 15h
  • Inici: 07 de març de 2026 -   Fi: 21 de març de 2026

Introducció

Treballar amb adolescents és un repte… però també una oportunitat única. És l’etapa dels canvis, de les preguntes incòmodes, de les emocions intenses i de la recerca constant d’identitat. I, alhora, és un moment clau on una mirada adulta, propera i respectuosa pot marcar la diferència.

Aquest curs és un espai per entendre millor l’adolescència, posar paraules al que sovint desconcerta i dotar-nos d’eines educatives que ens ajudin a connectar, motivar i acompanyar els i les adolescents amb criteri i seguretat. Treballarem estratègies, metodologies i recursos pràctics per respondre a les seves necessitats reals, des del respecte, el vincle i la coherència educativa.

Aquí no busquem receptes màgiques, sinó mirades compartides, eines útils i una manera d’educar que posi l’adolescent al centre. Perquè educar en aquesta etapa és complex, sí… però també profundament transformador.

Objectius:

- Analitzar estratègies per al treball amb adolescents a l’àmbit educatiu.

- Identificar les característiques psicològiques de l’etapa adolescent, així com els interessos, les motivacions i les necessitats pròpies de l’etapa.

- Descriure metodologies, eines i recursos pedagògics per treballar amb adolescents.

Sobre el curs

  • Acció formativa
    Estratègies educatives per al treball amb adolescents
  • Modalitat
    Presencial
  • Família professional
    Educació
  • Data Inici del curs:
    07/03/2026
  • Data Final del curs:
    21/03/2026

Temari

  • M1: Definició de conceptes clau de l’adolescència
  • Definició de conceptes claus: adolescència, autonomia, psicologia evolutiva, necessitats i interessos
  • Motivacions i emocions
  • Trets psicològics i sociològics de l’adolescència
  • M2: Anàlisi de la metodologia de treball amb relació a l’adolescència.
  • Metodologies i eines per treballar amb adolescents.
  • Recursos lúdics i pedagògics per treballar amb aquesta franja d’edat.
  • Les TIC i adolescència
  • L’educació sexual i adolescència
  • El paper de l’educador

Horari

  • Dissabtes de 9h a 14h

Itinerari formatiu posterior

ITINERARI D'EDUCACIÓ ESPECIALITZADA https://cae.cat/varis/intervencio-educativa-especialitzada/

Centre

Cae, Formació I Serveis Socioculturals
C/ Sant Joan Baptista de la Salle 4-6 (1a planta), 08241 Manresa
938725789
[email protected] Manresa

Veure web

Requisits

Complir com a mínim algun dels següents requisits:

Certificat de professionalitat nivell 1.

Títol Professional Bàsic (FP Bàsica)

Títol de Graduat en Educació Secundària Obligatòria (ESO) o equivalent.

Títol de Tècnic (FP Grau Mitjà) o equivalent.

Certificat de Professionalitat de nivell 2.

- Haver superat la prova d’accés a cicles formatius de grau mitjà.

- Haver superat qualsevol prova oficial d’accés a la Universitat.

En el cas de no tenir cap d’aquestes condicions posa’t en contacte amb nosaltres per fer una prova de nivell.

Coneixements previs necessaris: Es recomana haver cursat formacions com :

- Monitor/a d’activitats de lleure

- Vetllador/a escolar

- Mestra

- CFGS Educació Infantil

O similar

Observacions tècniques: No es requereix cap requeriment tècnic per a realitzar aquesta formació.

Continuïtat

Es recomana seguir amb l'itinerari d'educació especialitzada: https://cae.cat/varis/intervencio-educativa-especialitzada/